BOSHLANG'ICH SINFLARDA MILLIY DASTURNING JORIY ETILISHINING OʻZIGA HOS IMKONIYATLARI

Eshmurodova Sarvinoz Abdusalom qizi

BOSHLANG'ICH SINFLARDA MILLIY DASTURNING JORIY ETILISHINING OʻZIGA HOS IMKONIYATLARI

Authors

Eshmurodova Sarvinoz Abdusalom qizi Samarqand viloyati Qoʻshrobod tumani 51-umumta’lim maktabida boshlangʻich taʼlim oʻqituvchisi

Keywords:

ta'lim, boshlang'ich ta’lim, yutuqlarni baholash usullari, milliy dastur, omillar.

Abstract

Maqolada boshlang'ich sinflarda milliy dasturning joriy etilayotganligi, uning keyingi ta'limdagi o'rni va ahamiyati; uning sifatiga ta'sir etuvchi ijobiy va salbiy omillarni tahlil qilish, yutuqlarni baholash metodikasi ko’rib chiqilgan.

References

Otajonova B. Milliy oʻquv dasturi loyihasi taqdim etildi//Pravda Vostoka.

https://yuz.uz/uz/news/milliy-oquv-dasturi-loyihasi-taqdim-etildi

http://www.teztop.net/ru/news/maqsad-milliy-oquv-dasturni-amaliyotga-samaralijoriy-etish

"Boshlang‘ich ta’limning Milliy o‘quv dasturi: mazmun-mohiyati, amaliyotga samarali joriy etish usullari" mavzusidagi o‘quv seminari tashkil qilindi//2022 yil 3fevral kuni Xalq ta’limi vazirligi huzuridagi Respublika ta’lim markazi, Qashqadaryo viloyat.

BOSHLANG'ICH SINFLARDA MILLIY DASTURNING JORIY ETILISHINING OʻZIGA HOS IMKONIYATLARI