MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA TARBIYALANUVCHILARNI TAFAKKURLARINI OSHIRISHDA PEDAGOGNING TUTGAN OʻRNI
Keywords:
iste`dod va qobiliyat, mas`ul ijrochi, ta`lim tarbiya, pedagogAbstract
Maktabgacha ta'lim tashkiloti tarbiyachisining kasbiy muhim fazilatlari “Tarbiyachi shunchaki ruhiy holat” Tarbiyachi kim deb ataladi? Buni aytish juda qiyin. Bola uchun tarbiyachi, ikkinchi ona kabi. Bolani kim yaxshiroq tushunadi? Bu sizni tinchlantiradi va dunyoga qanday yurish kerakligini aytadi. Pedagog bu shunchaki ruhiy holat, busiz bola olamiga kirib bo'lmaydi.
References
Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. “O‘zbekiston” 2016.
Sharipov Sh.S. Pedagogikheskiye usloviya formirovaniya izobretatelskogo tvorchestva studentov:
Sharipov Sh.S. Kasb-hunar ta’limida o‘quvchilar ijodkorlik qobiliyatlarini uzluksiz rivojlantirish. Monografiya. - Toshkent, 2005. -140 b.
Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari. – T.: Fan, 2006. – 247.
Sabirov, O. I., Yusupov, D. B., Akbarova, N. A., & Sapaev, U. K. (2022). On the theoretical analysis of parametric amplification of femtosecond laser pulses in crystals with a regular domain structure. Physics of Wave Phenomena, 30(4), 277-282.
Saydiyevna, K. G. (2023, April). O ‘ZGA TILLARNI O ‘QITISHDA INTERNETNING O ‘RNI. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCES WITH HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS (Vol. 1, No. 14.04, pp. 110-113).
